DATOS INFORMATIVOS
TITULO A OTORGARSE: LICENCIADO EN CIENCIAS DE LA EDUCACION, MENCION INGLES.
REQUISITOS DE ADMISION: BACHILLER EN CUALQUIER ESPECIALIDAD.
REQUISITOS PARA EGRESAR: Haber aprobado los créditos de la malla, práctica pre-profesional, extensión universitaria, suficiencia de Idioma, disciplina deportiva, actividades culturales.
HORARIOS: matutino y nocturno
INTRODUCCION
La carrera de Inglés es una profesión que contribuye con el mejoramiento del proceso de enseñanza y aprendizaje del idioma extranjero, está fundamentada en teorías científicas que permiten enfocar los métodos, técnicas y estrategias más apropiadas para facilitar la adquisición de nuevos conocimientos y la aplicación práctica de competencias comunicativas. El aprendizaje del idioma Inglés es importante para el desarrollo de la sociedad en el Siglo XXI, en respuesta a un mundo globalizado, que exige el conocimiento de este idioma en diferentes áreas: productivas, económicas, científicas, tecnológicas, sociales y educativas como una herramienta de comunicación e información que permita el desarrollo de los pueblos
PERFIL PROFESIONAL
Es un profesional con alto nivel de formación científica, humanística y técnica, poseedor de conocimientos, capacidades y valores, que le permiten desarrollar procesos de enseñanza-aprendizaje del idioma inglés, a través de las destrezas lingüístico-comunicativas con pertinencia, eficacia y eficiencia .Se desempeñará como:
- Docente de inglés de los diferentes niveles educativos
- Administrador de instituciones educativas
- Consultor o asesor pedagógico
- Gestor de proyectos educativos
- Facilitador de la comunicación del idioma inglés
CAMPO OCUPACIONAL
El docente de la Carrera de Inglés de la Universidad Técnica de Cotopaxi se desempeñará en:
- Instituciones educativas públicas y privadas, en todos los niveles.
- Instituciones Municipales y fis-comisionales
- Organismos no gubernamentales
- Consultorías y asesorías pedagógicas.
Niveles administrativos de educación:
Direcciones provinciales de educación
Ministerio de educación (Proyecto CRADLE)
- Centros educativos no formales.
Instituciones educativas que pertenecen al MIES, ORI, INNFA, etc.
- Institutos y Academias de idiomas